Девочка Даша отправляется в путешествия на поиски своего пропавшего отца-лесника. Ее ждут необычные приключения и знакомства.
Автор, Юлия Бернацкая, является педиатром, логопедом и психологом с двадцатилетним опытом практической работы с детьми. Дети не любят скучные и однообразные упражнения, поэтому в этой книге они представлены в необычном формате – на инопланетном языке. Это позволяет детям весело и с большим интересом выполнять важные и полезные артикуляционные упражнения для развития их речи. Использование этой книги служит качественной профилактикой речевых нарушений у маленьких детей или является начальным этапом коррекционной работы, если у ребенка диагностированы нарушения речи. Не менее важным аспектом книги является воспитание в детях моральных и семейных ценностей, а также вежливого и доброжелательного общения с окружающими, чувства взаимопонимания и взаимопомощи. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Сегодня дети проводят так много времени перед экранами – телевизор, планшеты, телефоны и очень мало времени на свежем воздухе. Мир сильно изменился за последние 20 лет, однако кое-что остается прежним: игры на свежем воздухе и творческие игры по-прежнему очень важны для детей и являются лучшим способом побудить их мечтать о большем и воображать, что у них все хорошо. Задача состоит в том, чтобы предоставить им возможности, которые могли бы способствовать развитию образного мышления.
Книга Наталии Гришевской посвящена родителям особых, “нестандартных” детей. Как научиться понимать своего ребёнка? Как принять его сердцем? Как перестать идти на поводу у социума, требующего соответствия шаблонам? Как бережно социализировать особого ребёнка, сохранив при этом уникальность его мира? Как помочь ему проложить свою дорогу в будущее? И главное – как не выгореть, решая эти вопросы в круглосуточном режиме? Как сохранить ощущение счастья и радости жизни? Ответы на эти вопросы можно найти в этой книге, написанной автором на основе личного опыта особого родительства. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Про то, какие бывают дети и как к ним относиться. Поговорить с ними и научить жить так, как жили мы.
«Человека можно сравнить с королевством, обитателями которого являются его собственные клетки, а королем – он сам. К сожалению, в большинстве случаев король лишился трона, так как был свергнут народом из-за своего неумения воспитывать и править. Будучи у власти, он позволял себе заниматься бесполезными, даже преступными делами. Люди вокруг могли об этом не подозревать, а, может быть, даже восхищались им… Но собственные клетки внимательно за ним наблюдали. Он был не в состоянии укрыться от их пристального взгляда. И вот однажды они решили свергнуть монарха, который беспрестанно позволял себе предосудительные действия. Прежде чем начать воспитывать других, каждый должен стать педагогом для собственных клеток. Потому что нужно хорошо уяснить: народ, которому монарх подает плохой пример, уподобляется ему, а затем его же свергает. Но если король является образцом доброты, благородства и честности, то клетки, подражая ему, делают все, чтобы его поддержать. Они становятся настолько послушными, настолько излучающими свет, что это сияние проявляется даже вовне. Именно этот свет, эти эманации воздействуют на людей, животных и даже растения… Вот что такое – настоящая педагогика».
Мой супруг – бизнесмен, как я и говорила ранее. У него свой автосервис, ещё он открыл автомойки и является соучредителем нескольких компаний. А он только и делал, что всегда прибеднялся и жалел денег для нас.Мне Антон никогда не давал денег, сыну тоже, даже на школьные расходы. Он всегда перекладывал на меня ответственность, что я должна всё делать, а откуда у меня деньги? Я сдавала квартиру, которая мне досталась по наследству от моей мамы. На эти деньги я, собственно говоря, и жила.
Отец у меня всегда был строгим. Он старался научить меня разбираться в людях. Мой папа хотел мне лучшего, чтобы я жил не как все, а я этого не понимал. Он пытался меня уберечь от многих проблем. К сожалению, мы понимаем, как мыслят родители только когда вырастаем. Я с самого раннего возраста был проблемным ребёнком и не слушал родителей. В школе у меня были хорошие результаты, но это длилось до 7 класса, потом моя успеваемость резко упала.В школе начал общаться с неправильным окружением, которое тянуло меня вниз. На тот момент всё это нравилось мне, но не моим родителям.
Даша, продолжает свои приключения. Ее ждет необычные и неожиданные знакомства и спасение своей семьи.
Дети не любят скучные и однообразные упражнения, поэтому в этой книге они представлены в необычном формате – на инопланетном языке. Это позволяет детям весело и с большим интересом выполнять важные и полезные артикуляционные упражнения для развития их речи. Использование этой книги служит качественной профилактикой речевых нарушений у маленьких детей или является начальным этапом коррекционной работы, если у ребенка диагностированы нарушения речи. Не менее важным аспектом книги является воспитание в детях моральных и семейных ценностей, а также вежливого и доброжелательного общения с окружающими, чувства взаимопонимания и взаимопомощи.