Представляем вашему вниманию пособие, в котором собрано более 1000 вопросов для обсуждения. Этот незаменимый ресурс идеально подойдет для разговорных клубов и для тех, кто изучает английский самостоятельно.

Для внимательных и заботливых родителей, педагогов, психологов, а также для детей школьного и дошкольного возраста предлагаются авторские сказки. К каждой из них прилагается готовый конспект занятия-урока, то есть подробный план работы со сказкой. В конспект входит программное содержание (задачи, цели), предварительная работа, текст сказки и работа над содержанием (вопросы и примерные ответы).

Сборник включающий пять коротких рассказов о красоте утра на болоте, во дворе, на лугу, в лесу, в пруду.

Дорогой друг! Если ты держишь в руках эту книгу, значит, в твоей душе живёт отзвук чего-то прекрасного, что просится наружу – ритмом, мелодией, образом. Писать стихи – это не удел избранных, это навык, который можно развить. Это язык, на котором говорит твоё восприятие мира. Эта книга – твой проводник. Мы будем двигаться от простого к сложному, шаг за шагом, урок за уроком. Не бойся первых неуклюжих строк. Они – фундамент, на котором вырастет твой собственный, уникальный поэтический голос. Давайте начнём это путешествие.

Учебное пособие для учителей по краеведению для 1 класса: Рабочие программы и методические разработки Методические рекомендации и советы Примеры деятельности Образовательные задачи Развивающие задачи Воспитательные задачи Метапредметные задачи (в соответствии с ФГОС НОО) Учебное пособие по краеведению для 1 класса. Автор – географ, преподаватель ВУЗ-а, Асмик Гримаевна Оганесян преподавала ряд географических наук, в том числе и "преподавание географии в общеобразовательных школах". Цель: сформировать у первоклассников целостное представление о Родине; воспитать любовь и бережное отношение к ней; заложить основы патриотического самосознания. Задачи: познакомить детей с базовыми понятиями краеведения; развить наблюдательность, умение анализировать и сравнивать объекты окружающего мира; сформировать начальные навыки поисковой и исследовательской деятельности; воспитать уважение к традициям; научить ориентироваться; стимулировать интерес к предмету. Учебник составлен с помощью ИИ.

Эта книга – не очередной сборник мотивационных лозунгов и не руководство по борьбе с собой. Это исследование, которое предлагает радикально иной взгляд: лень – это не враг, а сигнал. Ценный симптом, который указывает на страх, выгорание, потерю смысла или истощение ресурсов. Вы узнаете, как расшифровать эти сигналы и превратить сопротивление в союзника. Освоите практические инструменты: от декомпозиции огромных целей до конкретных действий, от управления энергией вместо времени до проектирования среды, где правильные поступки становятся легко выполнимыми. Книга научит вас не насиловать волю, а договариваться с собой, находить внутренние «хочу» за скучными «надо» и выстраивать устойчивую систему движения – через маленькие шаги, осознанные ритуалы и доброту к себе даже в моменты рецидивов. Это путь от изнурительной борьбы к осознанному строительству жизни, в которой есть место и смыслу, и отдыху, а продуктивность становится естественным состоянием.

Этот задачник – не про «прочитал главу и всё понял». Он про то, как действительно учатся программировать: решают, ломают, чинят, снова ломают и в итоге начинают понимать, почему код работает. Внутри – 100 задач разного уровня сложности и теория, как сделать код чистым. Их можно решать на любом языке, но особенно хорошо они подходят для Python – при условии, что вы уже знакомы с базовым синтаксисом и хотите перейти от «я могу написать код» к «я могу решить задачу и довести решение до правильного результата». Для кого этот сборник – для начинающего Python-разработчика, который уже знает основы (переменные, условия, циклы, списки, функции). Некоторые решения могут потребовать внимательной проверки ввода/вывода. Они с ошибками. Это сделано не из вредности – это задумка: отладка важнее кодинга. И это именно то, что превращает новичка в уверенного разработчика.

Эта книга – практичное и спокойное руководство по нейросетям для тех, кто хочет разобраться без кода, терминов и техно-иллюзий. За один час вы поймёте, как работают нейросети на самом деле, где они действительно полезны, а где от них больше вреда, чем пользы. Книга показывает нейросети как инструмент поддержки мышления, а не как магическую кнопку или угрозу профессиям. Здесь нет сложной теории и заумных объяснений – только ясные принципы, реальные сценарии использования, частые ошибки новичков и способы встроить ИИ в повседневную жизнь, работу, обучение и творчество. Эта книга для тех, кто хочет пользоваться нейросетями уверенно, осознанно и без перегруза, сохраняя контроль, ответственность и собственное мышление.

В приквеле этой книги под названием "Шахматы, самоучитель для новичков" вы научились играть в шахматы, узнали важные фундаментальные моменты. Если вы ещё не читали эту книгу, разумно будет прочитать сначала её, даже если вы уверены, что знаете правила шахматной игры. Во-первых, повторенье – мать ученья. Во-вторых, вполне возможно, что некоторые элементы вы не знаете или забыли. Например, правило "взятие на проходе", возможно, ещё что-то. Эта книга есть здесь, на Литресе. Итак, вы научились играть в шахматы. Это замечательно! Теперь второй этап погружения в мир шахматного искусства. Играть в шахматы – хорошо! Но играть хорошо – ещё лучше. После прочтения и изучения второй части самоучителя вы научитесь обыгрывать сильных шахматистов, возможно, даже мастеров и гроссмейстеров. "Самоучитель" рассчитан на людей, которые привыкли и любят самообучаться, у которых нет времени для погружения в безбрежное море шахматной теории. Мы делаем упор на практику, с минимумом теоретических знаний.

Это книга для тех, кто умеет лежать так профессионально, что даже коты завидуют. Мы объясним, почему мозг предпочитает диван, а не свершения. И покажем, как сделать так, чтобы организм начал “хотеть” жить активнее – без насилия над собой и без криков “Соберись, тряпка!”. Возможно, ты даже встанешь… ну, хотя бы за кофе.